11月29日，应数学学院邀请，首都师范大学博士生导师王尚志教授为数学学院研究生导师、2023级硕士研究生及部分教育实习学生作“基础、追求、视野--给研究生的建议”的报告。

报告会上，王尚志教授从构建课程体系——大学、高中、义务教育课程结构分析，掌握了完整体系，才能在工作中做好教学；从学会数学到会学数学、日常教学等几个方面对教育理念进行了诠释， “能把书读厚” “能把书读薄” “抓住数学的本质”。同时，学习数学要有开阔的视野，了解数学的历史、发展以及在现实生活中的应用。

报告会结束后，王尚志教授与研究生进行了热烈的讨论。此次报告会为高观点下的中小学数学教学提供了很好的范例，促进了教学方式的多样化，转变了教师的教学理念，为学生如何进行自主学习和提高专业水平提供了新的思路。

王尚志教授现任教育部《高中数学课程标准》研制组副组长、《高中数学课程标准》修订组组长、《义务教育数学课程标准》修订组核心成员、北师大版高中数学教材主编、国家基础教育课程专家委员会委员、国家教师教育资源专家委员会委员、北京数学教育研究中心副主任、教育部首都师范大学基础教育课程中心副主任、CAPM专家委员会秘书长等，1992年享受国务院政府专家津贴。

供稿：数学学院